目前，我国在智慧校园功能的设计上虽进行了不少研究，但常常偏离了其核心功能。如一 味追求通过“酷炫”的新技术来打造智慧校园的外在形象，而忽略了这些技术在教育教学、教 育管理方面的功能作用；
智慧校园对提升教育管理的效果，明显优于其支持教与学的效果；忽 视不同主体对智慧校园功能的偏好等。因此，有必要对智慧校园的功能设计进行系统思考，立 足于学校的长远发展，构建完整的智慧校园功能体系，以切实保障智慧校园建设的顺利开展。
我们从信息化基础设施的部署与应用系统集成、教育信息传输通道、终端设备、主 要应用等四个方面设计了数字校园的功能体系，而智慧校园是数字校园的高级形态。基于此， 本研究从上述四个方面入手，构建了智慧校园的功能体系，如下图 所示。
具体来说，智慧校园的功能体系包含四大模块：
①智慧校园应用系统模块：其功能是借助 智慧信息门户，整合智慧大数据中心和智慧应用系统的数据信息，再通过各种信息渠道提供信 息服务。
智慧校园应用系统可看作是“118 工程”，即 1 个智慧信息门户、1 个智慧大数据中心和 8 类智慧应用系统（包括学生成长类、教师专业发展类、科学研究类、教 育管理类、安全监控类、后勤服务类、社会服务类、综合评价类），具体可根据智慧校园的建设 需求来选用。
②信息传输通道模块：包括物联网、IPv6 互联网、卫星广播、无线基站等四种方 式，其功能是实现信息门户、大数据中心、应用系统、智慧终端、智慧基础设施之间的信息传 输。
③智慧基础设施和智慧终端模块：其功能是为用户收发、感受体验信息提供必要的物理载 体。其中，智慧基础设施包括智慧图书馆、智慧交通、智慧教室、智慧餐厅等，而智慧终端包 括笔记本、智能手机、教育可穿戴设备等。
④典型应用模块：包括智慧教研、智慧巡课、智慧 安全监控等，其功能是展示目前高校和中小学的典型应用案例，以供校园不同主体学习。
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